077 辦學校是個正確的思路
王衍懊惱的拍了下額頭:“我早該想到的。” 這是個逆向思維的問題。 王衍的世界,原始部落多而且分散。 為每個部落都指派一個地球人去教導他們一點都不現實。 地球發達的現代文明社會,造成了人才水平的專業化。 為了生存,人們往往會選擇一個方向深造。 全面型的復合人才只占據一少部分,即便是全面型人才,也同樣有他不擅長的地方。 所以,依靠地球的人才,教導出來的部落非常容易走向一個極端的方向。 而一個社會想要向前發展,片面恰恰是最不可取的。 即便是獲得了“工匠之神”印記的張東平,想要繼續深入發展打造他的機械帝國,同樣需要向王衍要求更多的專業性人才和設備為他做輔助。 用大批量的專業性人才去為一個部落服務,王衍不可能滿足。 但是,創辦一個學校就不一樣了。 在學校里,專業性的人才只需要做他們擅長的事情,用他們的知識去培養前來深造的原始人。 每個部落需要做的事情,就是選出幾個學生來學校接受全方位的教育。 然后,學成之后的原始人,會用他學到的知識來回報他的部落。 就好比大學生學成之后,報效家鄉一樣。 整個原始社會均衡發展,而不至于出現一家獨大的局面。 那樣,王衍對整個世界的進程也更容易掌控。 而且,通過學校來普及語言的進度會更快,即便將來真的要為了爆人口走部落合并的道路,也會少了很多桎梏。 …… “學校!?” 聽王衍說完整個關于學校的構想后,謝雨霏有些傻眼:“我的凱撒部落怎么辦?” “照樣選幾個人進學校學習啊!”奇怪的看了她一眼,王衍道,“難道你還準備一直親自教他們啊!就算你的智商高,也沒可能所有的社會知識都會吧!但是,一家綜合性的學校就可以辦到。” “可是,可是……一直是我在帶他們啊!” 一向口齒伶俐的謝雨霏這次說話竟有些磕磕巴巴。 王衍的決定直接改變了游戲規則. 之前她還可以作為玩家,來享受游戲的樂趣。 雖然會因為游戲進度慢,而對游戲有所抱怨,想要加快游戲進程,但是,她畢竟是樂在其中的。 但是現在,王衍改變了游戲規則后,她的游戲樂趣一下子減少了一大半。 而且,她還無法選擇退出游戲。 更讓謝雨霏懊惱的是,她竟沒有合適的說辭去阻止王衍去那么干! 她怎么能高興的起來! 王衍微微一愣,明白了謝雨霏的小心思。 說到底,還是兩人考慮問題的角度,以及利益點不一樣罷了! 王衍是星球之主,考慮的是整個星球的文明發展。 而謝雨霏關心的,只是凱撒部落,她投入了精力的一畝三分地。 一個是皇帝,一個是地方藩王。 王衍的學校計劃,好比加強了中央集權,一下子把所有藩王的權力削弱了,所以,謝雨霏才會著急。 王衍笑著摸了摸自己的鼻尖,道:“謝雨霏,不知道為什么,看到你著急的樣子,我突然感覺自己總算走對了一步路呢!”