劍橋的學生最后依依不舍的離開了禮堂，蘇偉的課回味無窮，腦子會親不自禁的去回憶蘇偉在課堂上講的內容。

    成功學雖然是一個普遍的話題，但是蘇偉卻是講出了人生哲理，這一點比其他名人只會依葫蘆畫瓢要強了不少。

    最重要的原因在于，你自身的學識很強。

    杜校長和參議院的領導以及學校從事學生素質教育的老師們，十幾人同時走到了蘇偉身邊。

    表示感謝。

    “蘇董，這是我聽過最生動的一堂成功學的課，感謝你!”杜校長面帶微笑，真誠的謝道。

    蘇偉和他握了握手，“希望能夠幫助到貴校的學生，我也不介意分享自己的經驗!”

    這種分享的精神是值得贊賞的，在很多企業家眼里，最喜歡給自己披上一件神秘的外衣，即便有機會邀請到他來講課，也不會透露太多自己的成功經驗。

    一部分可能是因為手段見不得人，另一部分則是處于一種保護心理，害怕泄露出去，搞得像武功秘籍一樣。

    但是蘇偉完全不同，他可以毫無保留的講述自己的經商歷程，他是光明正大一點一滴積累起來的。

    何況，就算他把自己的創業思路全部告訴你，你也不可能做出他今天的成績。

    最終的結果還是取決于一個人的能力。

    就像蘇偉今天講課的內容中提到最重要的一點，不要去在思想上定義成功，用實際行動去爭取成功。

    劍橋大學的老師們，感覺到很榮幸，今天來聽了蘇偉的課。

    以前他們對東方文化的認識程度不深，還因為中國在一段時期內陷入時代的低谷，英國雖然現在在世界上的地位有所下降，但是他們從開辟新航路開始，歷史是何等的輝煌。這種輝煌的民族自豪感，導致他們對中國人的印象停留在非常片面的階段。

    今天，蘇偉無疑是讓他們感受到了中國企業家的優秀。

    試想，一個企業家的思想程度如此深刻，那么在中國專門從事思想教育和思想研究的大家們，該回是什么樣一個高度？

    劍橋大學的老師覺得有必要以后多和中國的老師學者們多交流。

    “蘇董，你徹底改變了我對中國企業家的看法!”一位老師伸手道。

    蘇偉說：“很高興我能代表自己的國家得到你的稱贊，如果有機會，你們可以去中國看看，或許和你們印象里的那個中國截然不同!”

    “有機會一定會去的!”

    蘇偉潤了潤嗓子，“如果沒什么事情，我就離開了！”

    杜校長道：“蘇董，不好意思再打擾你一些時間，我們想邀請你去參議院聊點事情!”

    蘇偉愕然，來劍橋的目的已經完成了，杜校長當初邀請他也只提到來講課，并沒有其他的事情。

    參議院是劍橋大學權力最高的機構，杜校長也是由參議院選舉產生的，而且和英國皇室議會直接掛鉤。

    參議院現在請他去又是為了什么事情呢？

    蘇偉在猜測，一定是比較重要的事情。

    “杜校長，各位參議院的領導，麻煩帶路吧！”蘇偉表態道。

    杜校長和參議院的人臉上明顯露出了笑容，很高興蘇偉能夠和他們繼續討論事情。

    來到劍橋大學參議院。

    這一片工作區域是完全獨立出來的，沒有直接和學生學習生活區聯系在一起。

    周圍很安靜。

    蘇偉隨著杜校長去到會議室。

    “蘇董，請坐!”一位金發碧眼的女人給他煮了一杯咖啡。

    “謝謝!”蘇偉回頭感謝道。

    杜校長簡單的介紹了一下蘇偉給參議院的其他人認識。

    蘇偉禮貌向眾人揮了揮手。

    接下來的事情，杜校長起到的作用是拋磚引玉。

    參議院的最高領導人大致了解蘇偉的身份，以及今天講課的效果。

    他提出劍橋大學和宏偉集團合作的計劃，主要針對人才的實踐培養。

    宏偉集團在英國的投資剛剛展開，以后的人才需求也會越來越大，如果每年能夠從高級學府中吸引一部分人才，對英國的投資來說，肯定是一件喜事。

    而且還掛上了幫助英國大學生就業的關系，社會名譽和影響力也會加強。

    即便以后有政治因素出來束縛，國風和宏偉超市也會自帶一層庇護。

    蘇偉思考了一番，好像不錯。

    他說：“劍橋大學的學生非常優秀，但是宏偉集團是一家具有濃厚中國企業特色的公司，我作為董事長，一項追求勤奮刻苦的作風，我害怕貴校的大家子弟們不習慣!”

    蘇偉說的很委婉，想表明的意思是，宏偉集團可以去迎合英國人才市場稍作變通，但是精髓和支柱是不可能改變的，劍橋大學的學生能不能夠適應這種企業文化的差異沒人敢保證。

    參議院的領導說：“蘇董，企業文化差異我能夠理解，但是你提到了宏偉集團的精神所在，我想它應該試用于每個國家和每個民族。

    人才市場同樣是優勝劣汰，大學只是培養人才的地方，至于他們今后發展的如何，還要看他們自己的能力。

    并不是我們劍橋大學畢業的學生就一定要走最好的企業，一定能夠干出最好的成績來，同樣每年都會有消息傳出劍橋大學的學生失利的負面消息。

    就像你今天講的課一樣，歸根結底，主動權還是在學生自己手里。

    我提出和你們合作人才實踐培養計劃，是我們作為校方為學生搭建的一個平臺，我們不會因為學生自己表現不好，實力不行，而追究宏偉集團的責任。

    當然，前提在于公平對待之下。

    最后，我很期待劍橋大學能夠成為宏偉集團在世界市場的一個人才培養基地!”

    不愧是最高領導人，說話很客觀，有條理。

    蘇偉倒是有點心動了，這個計劃啟動，和宏偉集團在國內和各高校的合作一樣，對雙方都有利。

    宏偉集團要的是人才為它創造利益，而學校需要的是人才實踐基地去爭取就業率和社會名氣。

    “事情我會交給宏偉集團在英國投資的總負責人，他會進一步和你們討論!”蘇偉說。

    劍橋大學校方的態度很謙虛，歷史上出過世界偉人很多，但是并不能證明宏偉集團就需要自降身份去請求劍橋大學輸送人才。