“好強(qiáng)哦，全部是玻璃的大橋。”

    “上去怕不是要尿在上面哦，兩百米高。哪個敢上？老娘賭一頓火鍋。”

    “賭火鍋怕是不得行哦，你賭青春嘛，哪個上切你就從老，還是有些見色忘利的。”

    在老師們的議論紛紛各種開車中，飛機(jī)轉(zhuǎn)過一個山坳開始慢慢下降，停在學(xué)院的停機(jī)坪上。

    張彥明拉著張小悅和唐豆豆，老孫，老院長，學(xué)校的副院長，招生負(fù)責(zé)人，招生老師，一群人站在停機(jī)坪邊上看著飛機(jī)降落。

    “來了來了，它在落……爸爸，我上去兜一圈兒唄？就一小圈兒。”張小悅拉著張彥明的手開始蹦，興奮的指著直升機(jī)叫起來。

    唐豆豆沒這么興奮，不過大眼睛盯在張彥明臉上，全是盼望。這比又跳又叫殺傷力還大。

    “行，我叫叔叔帶你們飛一圈兒。就一圈兒啊，下來就不許鬧了。”

    “行，就飛一小圈兒，呃，一圈兒。”張小悅機(jī)智的去掉了小字。

    這邊的停機(jī)坪不大，一次只能停兩架，要等下完了人飛起來讓地方，另外幾架才能降落。

    “老宮，你帶她倆飛一圈兒，非要鬧著上。”長機(jī)是宮賀新，張彥明過去把張小悅和唐豆豆交給他。

    “宮拜拜好。”

    “拜拜好。我們就飛一小圈兒。”

    “行，上來。上來要聽話啊，不能亂動。”

    “好的，我們綁起來不動。”

    兩個小丫頭歡快的被張彥明抱上飛機(jī)，宮架新過來幫她們系好安全帶，調(diào)整到安全舒適的長度。

    擺了擺手，直升機(jī)帶著兩個興奮的直叫的小姑娘起飛。

    “能行嗎？”老孫反而有些耽心。

    “沒事兒，以前坐過。”張彥明是一點兒也不耽心，轉(zhuǎn)頭打量來考察的老師們。

    六架直升機(jī)依次降落起飛，把老師們放下來，直升機(jī)刮起來的大風(fēng)就沒停過，把站在邊上的人吹的衣褲狂抖頭發(fā)亂飛。

    這玩藝兒就是風(fēng)太特么大了，什么發(fā)型到這也不好使，秒秒鐘就是披頭散發(fā)亂糟糟的大雞窩。

    好在這會兒天氣好，到是不冷，要是冬天那更遭罪。

    “以后這就是常規(guī)項目了唄？”老孫問。

    “嗯，常規(guī)項目。他們打算以后申請一下航線，看看能不能飛主城和江面，增加點線路。”

    “干什么？創(chuàng)收唄？”

    “閑的唄，天天閑著沒事兒，估計真忙起來也就夠了，讓他飛他也不想飛了。”

    直升機(jī)飛走了，所有考察的老師們?nèi)柯淞说兀欣先艘猹q未盡，女老師忙著整理頭發(fā)衣服，耽擱了好幾分鐘大家這才打招呼相互認(rèn)識。

    張彥明和老孫是過來混的，站在后面也沒靠前。

    從停車場穿過來，老院長親自陪著這些老師參觀，看了教學(xué)樓，實驗樓，文體中心館，介紹了一下專業(yè)方面的一些事情。

    然后大家順著山間小路上山，參觀宿舍，生活區(qū)，食堂還有圖書館。

    “這里有點漂亮哦，住在樓上可以看好遠(yuǎn)。”

    “空氣好好，很舒服。”

    “感覺比我們學(xué)校要好的多，我都想來老。”有女老師小聲嘀咕，產(chǎn)生了叛變的念頭，好像還得到了很多老師的點贊。

    這就是環(huán)境對心理的影響了。

    “老師也只能住宿舍，放假了才能出去埋？”有老師問了出來。

    “不一定，看個人意愿。可以住在上面，也可以通勤，上下山的班車都是免費的。”

    “好遠(yuǎn)呶，要是住到主城怕是不得行。”

    “那肯定劃不來，可以搬過來嘛，住到山下小區(qū)里，這樣家里人的生活也不耽誤，這邊也不影響。”

    “那不是要買房子哦？”

    “我們內(nèi)部不買賣，直接申請就可以了，不要錢的。”

    “恁個好？有房產(chǎn)證埋？”

    “沒有，”老院長搖了搖頭：“不過這不重要，可以一直居住到離世，只要你是在我們學(xué)院退休的，就可以一直住下去。

    如果退休以后不想在這邊住了也可以，我們可以幫著調(diào)節(jié)主城的房子，那個就要花點錢來買了，內(nèi)部價。

    其實以我們這邊的工資水平和消費水平，你完全可以在這邊申請一套住著，然后在城里再買一套備用，或者留給兒女，完全沒有壓力的。”

    “是不是哦？有沒有恁個好哦？”

    “是真的，”老院長笑瞇瞇的和這些老師閑聊：“在我們這邊上班，工資福利是略高于行業(yè)水平的，這里吃住行都不花錢，最多買兩件衣服，都能攢下來。

    然后呢，憑著員工卡，買房買車逛商場看電影這些都有折扣，這又能省下一些。折扣點不算低哦，這也是福利的一部分。”

    “我感覺，我要回不去老。”一個女老師做出一副為難的樣子：“我覺得我應(yīng)該跳槽。”

    大家都笑起來，各位老師都是若有所思。

    “那一棟是做啥子呀？”有個男老師指著一棟沒參觀的房子問。

    “那是計算機(jī)技術(shù)系，還沒修好，今年招生也沒有這個班，可能要明年下半年了。”

    “也是包分配工作埋？”

    “對，擇優(yōu)分配。我們沒辦法保證百分百包工作，雖然這個也不難，但是總要學(xué)生的日常表現(xiàn)還有學(xué)習(xí)合格才行。

    就像這個計算機(jī)技術(shù)，我們用心教，可是你就是達(dá)不到要求我怎么分配你？去了公司你什么也干不了最后還是被開除。”

    大家都點頭表示理解。這就是社會現(xiàn)實，你在學(xué)校里在家里可以混，但是在社會現(xiàn)實里沒有人慣著你，混就是失敗，就是離開。

    “我們學(xué)校是和一些單位簽老用工合同埋？可不可以看一哈？”

    “沒有，”老院長示意大家喝茶：“沒有這種合同，到時候，學(xué)生畢業(yè)的時候，單位會過來選人，只要合格就帶走。

    工作地點也是在一定程度上可以自由選擇的，比如蓉城，比如留在渝州，或者去京城，申城。這樣。”

    “啷個保障哎？總會有變化撒。”

    老院長搖了搖頭，笑著說：“不會有什么變化，如果要變化也是往好的方面變。說句實話，這所學(xué)院其實就是給我們公司自己培養(yǎng)人才的地方。”

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