陌生的面孔突兀出現(xiàn)！

    這讓秦奮一時(shí)間有些沒有反應(yīng)過來。

    為了驗(yàn)證一下內(nèi)心猜想，他下意識地拿出早已準(zhǔn)備好的課程表。

    榮城高中，高一七班周三早上的課表，第一堂課應(yīng)該是國語。

    可....

    秦奮的眉頭皺了皺。

    情況有些不對啊！

    按理說國語課的老師不應(yīng)該是自己先前見到的那位帥氣的班主任么？

    怎么....

    今天突然換成了一位女老師。

    而且連通知也沒有！

    難道說是，教師內(nèi)部臨時(shí)調(diào)整課程？

    不過這也說不通，榮城高中的規(guī)章制度，不僅僅約束著學(xué)生，同樣對教師群體也有效果。

    想到這秦奮下意識地看向身后的同學(xué)。

    不過他從對方的面容上，根本沒有察覺什么異常情況。

    就好像著一名突兀出現(xiàn)的陌生女老師，是那么自然！

    .......

    很快女老師走上講臺，開始講述起了課本知識。

    讓秦奮驚訝的是，就連講課的節(jié)奏，都和之前帥氣班主任銜接得無比連貫！

    一節(jié)課就這樣在秦奮心中那有些疑惑的情緒中慢慢度過。

    下課時(shí)間到了，女教師收拾好東西從講臺上方離開。

    看著對方遠(yuǎn)去的背影，秦奮連忙拉住從自己身邊經(jīng)過一名同學(xué)好奇地出聲詢問：

    “小樂，今天國語課堂的老師怎么換成了別人？

    我們之前的國語課老師不應(yīng)是一位男士嗎？

    怎么才一個(gè)晚上就變成了一位女老師？”

    小樂聽完秦奮的詢問，就把目光放置在講臺上方，他的手指伸出戳了戳講臺偏左側(cè)位置。

    嘴里的聲音顯得頗為訝異：

    “秦同學(xué)，你難道早上進(jìn)教室的時(shí)候沒有看到放置在講臺左上角位置的通知單嗎？

    上面已經(jīng)說得很清楚了。

    要是和國語課你還有疑惑自己可以去看一下。”

    聽完小樂的解釋，秦奮下意識的松開了握著對方的手臂，趁著下課時(shí)間充裕，快步走到了講臺的一側(cè)。

    很快，他就看到上面平整地放置著一張白紙，同時(shí)醒目地標(biāo)注了一些內(nèi)容。

    【告知書】

    【今后榮城高一七班的國語課程，將會重新委派一位新的任課老師......】

    看著告知書上詳細(xì)的描述，秦奮下意識地皺了皺眉。

    實(shí)在是眼前的這一幕場景他的印象有些模糊。

    按照常理來說，自己今早從高一七班的門口進(jìn)入，應(yīng)該能夠很清晰的看到這一張告示資料。

    可是他的記憶中這張告知單，非常模糊又好像根本不存在之前的記憶！

    也不知道是不是因?yàn)樽蛲恚瑩?dān)心林雅靜和帥氣班主任之間的問題，自己沒有休息好還是什么原因，導(dǎo)致他竟然忽略掉了這一點(diǎn)。

    不過....

    相對于現(xiàn)在的自己得知這一信息的驚訝。

    想必對于林雅靜而言，或多或少的還是有些影響，畢竟昨天的交談中，秦奮能夠明顯感覺到這名少女對帥氣班主任的好感。

    想到這，他的視線下意識看向先前林雅靜的座位。

    此時(shí)的林雅靜正埋頭整理著身前課本，同時(shí)拿著簽字筆在一些翻開的書籍上認(rèn)真的做著記錄。

    秦奮注意到，這是課堂筆記。

    少女的字體娟秀，寫在書頁上排列整齊，讓人一眼望去就覺得十分舒適。

    僅僅從林雅靜的面部表情，秦奮一時(shí)間難以判斷出對方現(xiàn)在的具體想法。

    在秦奮想來，昨天還有說有笑的班主任，今天就被調(diào)走重新?lián)Q了一位任課老師。

    對于林雅靜來說某種程度上也是一種打擊。

    略微思考片刻，秦奮打定主意還是上去探探她的口風(fēng)。

    只有通過交流才能得知對方目前的狀態(tài)還有情緒波動！

    這兩點(diǎn)都有助于判斷眼下形式。

    自己目前還兼?zhèn)渲鴳賽劢刮瘑T會的委托，肯定不能就這么放任林雅靜不管不顧。

    要是長此以往下去，沒有溝通和交流。

    雙方的感情必定會隨著時(shí)間的推移逐漸淡化。

    而自己現(xiàn)在的做法就是去給那有些熄滅的柴火增添一些木炭。

    讓雙方的關(guān)系維持一下熱度，別真的降低至冰點(diǎn)，亦或者發(fā)展到最后，形同陌路。

    念及于此，秦奮繞過身前同班同學(xué)的干擾，徑直走到了林雅靜的書桌前方。

    少女身穿一件淡白色體恤服，齊劉海短發(fā)微微下垂，發(fā)絲遮住了大半臉頰。

    低著頭看著眼前的書籍，后腦勺的脖頸，宛若白玉。

    都說男人認(rèn)真的樣子很好看，秦奮此時(shí)卻覺得林雅靜認(rèn)真看書的模樣也別有一番滋味。

    秦奮就這樣站著，腦海中正尋思著找一個(gè)什么樣的借口可以讓自己的到來顯得有理有據(jù)，又不是那么突兀。

    畢竟......

    就在秦奮猶豫的時(shí)候，少女短發(fā)遮蔽的臉頰上，浮現(xiàn)了幾抹紅暈。

    由于林雅靜一直低著頭，秦奮并沒有瞧見這細(xì)微變化的一幕。

    他反而是回想起了昨晚一幕場景，想到這秦奮下意識的開口出聲：

    “雅靜昨天放學(xué)你好像把手提包忘在教室了，我怕你離開的時(shí)間太長，你的手提包有可能會丟失。

    就把你的手提包放置在辦公室的門口，也不知....你有沒有拿到......”

    林雅靜低垂著腦袋，鼻腔中發(fā)出了一陣輕微的哼唧。

    不過在聽到秦奮的敘述，林雅靜下意識的抬起頭，眼神中有些疑惑的看著身前的人影。

    林雅靜一時(shí)間沒有回過神來...

    每一個(gè)字她都懂，但是連在一起讓人感到困擾！

    她只覺得秦奮正在說一些她有點(diǎn)聽不太懂的話。

    手提包！

    遺失？

    放在辦公室門口？

    秦奮說的這些，拆開了看，林雅靜表示自己都能夠理解。

    林雅靜歪了歪腦袋，齊劉海短發(fā)偏向一側(cè)，眼神下意識游移飄向另一邊。

    同時(shí)伸出手指撓了撓自己的臉頰，嘴中下意識地就想詢問出聲。

    不過也就在林雅靜眼神飄忽不定，轉(zhuǎn)頭的一瞬，雙方視線正好聚焦在了一起。

    此時(shí)此刻！雙目對視！

    林雅靜只覺得自己渾身一顫。

    騰的一下。

    原本俏麗白皙的臉蛋肌膚，爬上了些許紅暈。

    整個(gè)人仿佛受到驚嚇的小鹿一般，連忙轉(zhuǎn)移視線，腦袋低垂，耷拉著一動不動。

    先前拿著簽字筆在課本上工工整整書寫的筆記！

    此時(shí)最后幾行的字體顯得更加潦草....

    ....

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