，重生的我只想專心學習

    翌日。

    走在上學去的路上，默默地想著一些事。

    盡管把一部分精力放在了音樂上，但是總得來說并沒有對學習造成影響。

    無論是哪種層次的學霸，在初中階段大抵不會像一個高三即將畢業的考生一樣把自己往抑郁的程度去憋的，休息的時間很多，對于易陽來說，不過是把別人拿來打游戲或者做其他消遣的時間用來學音樂罷了。

    一方面，是一種消遣和放松，另一方面，的確也是一條不錯的出路。

    隨著這段時間的學習，認知能力是有提高的……想問題已經不像曾經那個維修工的自己了。想了想，大抵是……視角的原因？當感受一個比自己厲害的人用他的視角分析問題時，你或多或少都會收獲到對方認知能力。也說不上來到底是因為這段時間讀了一些書的原因，還是經常和羅冰交流的原因，亦或許都有吧。

    這種認知能力的提升是潛移默化的，與掌握知識不同，似乎沒辦法量化，但能夠真真切切地感受到。姜黎黎曾經說過，一所好的大學，老師們的觀點會非常精彩，很有個性，那個階段是對人的認知能力塑造最明顯的，于是不免更加期待讀大學了。

    不過還早呢。

    所有科目當中，語文成績的提升是最為緩慢的。有時候的確會有一種不知道從哪里下手的感覺……不像小學知識，書本上的學到了，就能考很高的分。往往是認真將課本學了一撂，最后在考試的時候重點還是在課本之外。

    作文倒是有了一定的提高。前一陣子語文老師劉浪布置了一篇作文，題目叫“如果……”

    寫的是“如果我重生了”

    按照滿分60的標準，那是首次作文分數超過50分。劉浪給了八個字的評價：情深意切，打動人心。

    當然，目前還沒有掌握當應試作文的那種技巧。但是也開始摸到了一點門道……還要感謝寧枝馨。

    寧枝馨的經驗很實用，她說：“應試作文，不是寫小說，也不是寫散文……它是對某個主題、觀點的一種詮釋。”

    “所以，就是要先確定一個主題。作文給分，首先看有沒有一個明確的主題，然后看主題正不正確，最后才是主題詮釋的好不好。可以這么說，閱讀題干，主題切題，基礎分就拿到了，及格沒什么問題。在這個基礎上，才是對主題的表達，通過我們學習的那些表達方式，議論啊、描寫啊、敘述啊什么的，把主題清晰的表達出來……所以老師經常說，議論文是最容易拿分的呢，就是因為議論文是最直接能夠表達主題的。”

    “描寫啊、敘述啊，這些表達方式，記敘文、散文、小說這些體裁，不是說不能寫，一方面不好表達主題，另一方面那些體裁寫出來了，還需要閱卷老師去猜，到底怎么理解你的主題，那……萬一老師的水平不高怎么辦呢？理解岔了怎么辦呢？我家的門口有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹，到底什么意思，老師都討論不出來。”

    易陽覺得寧枝馨說得有道理，決定在接下來的一段時間里，認真去讀那些優秀的議論文……天下文章一大抄嘛。

    只是讀什么書，還是羅冰提了一個醒。

    “作文么……可以去試一試讀一些期刊雜志……選擇你感興趣的一個類型，訂購下來，那些文章大概對我們這個年齡來說比較生澀……但肯定是有好處的，關鍵在于，基本上是以論文的形式寫出來的，或許沒有那么多精彩的文筆描寫，但是能上期刊的文章，骨架清晰，結構嚴謹，而且重點在于，每讀一篇期刊，就像是跟著作者的思維思考了一遍問題，會潛移默化的改變你的思維方式。”

    “寫文章，思維方式很重要。”

    “我的作文……嗯，反正也沒多少好文筆，但是分也不低吧……沒看過那些抒情的散文或者小說什么的，定了一些關于科技前沿的期刊雜志，科普性質的，對作文的幫助，主要體現在它們能讓我明白怎樣把一個觀點說清楚。如果太專業的文章也沒必要，看不懂，也不是很好。”

    易陽覺得有道理，想了想，通過郵政的渠道訂購了一套名叫《古今談》的雜志。是歷史方面的，一方面是能夠培養歷史的思維和見識，另一方面就像羅冰說的，對語文作文也會有明顯的提高。

    當然，學習之外的煩惱還是有的。

    比如收到的“情書”。

    這個時期的初中階段，傳遞情書還是一種相當流行的追求異性的方式。

    能當面拒絕的自然是當面拒絕了，有的是當事人托人送來的，不好拒絕，便用一種游戲的心態收下，看了看……大抵是其他班的少女寫的，基本上是沒有什么印象的女生，有的甚至連名字都沒有留，或許是想讓自己猜？

    字體都是比較幼稚的，跟駱落月比起來差距很大。喜歡上自己的原因奇奇怪怪，有的說是在籃球場上看到自己了，就喜歡上了，也有的是說上次的期中考試表彰大會上看到了，喜歡上了，還有的說“每天你經過我們班門口時，我的心都在砰砰跳……”

    其實易陽想說，不管我經不經過，你的心都得砰砰跳，不然才有問題。

    還是挺感慨，真的能直觀感受到你若盛開的震撼。

    當然，想了想或許那些所謂的情書連青春期的荷爾蒙分泌都算不上……硬要找個理由，可能是因為流行！

    大多數人，至少男生，在初中階段談戀愛是因為……會顯得很酷，很有實力？

    也遇到過一個十分奇葩的小女生……在被自己拒絕后，寫了一大段情書，傷感的文字，以祭奠她逝去的青春……被駱落月瞧見了，不屑地說：“抄饒雪漫的……”

    那個小女生還狠狠地哭了一場，眼圈都紅了，似乎是……如果外人看不出來她失戀了，怎么憂傷到內心深處呢？不知道她們在寫那些奇怪的文字時，別人有沒有感動到，但她們自己肯定感動到稀里嘩啦了，當所有人都知道她為了某個男生哭得憂傷到靈魂深處，才在桌子上刻下：有些淚，一個人默默流。

    相比之下，馬思雨表現得還挺正常的。

    胖子開始練打鼓了，也不知道能不能有效果，但組樂隊的事情還是要繼續搞起來的。

    當然，也不是真的為了在這條路上搞出什么轟轟烈烈的成績……一直到目前為止，都只是用一種游戲的心態來干這件事的。挺好的，在學習之外，是需要找到一個舒緩發泄的出口，想到自己如果能一邊彈吉他，一邊怒吼崔健的歌，挺解壓的。

    將來也能用得上。

    就在易陽這般想著的時候，又在那個熟悉的街角，看到了一個正在逗貓的少女身影。