李長健找出了紀(jì)佳琦家里的座機電話，上一次雖然加了紀(jì)佳琦的qq號，但李長健不知道紀(jì)佳琦這個時候是不是有在上網(wǎng)，想要第一時間聯(lián)系到紀(jì)佳琦，無疑也只能打紀(jì)佳琦家里的電話。

    撥通了紀(jì)佳琦家里的電話，聽著電話的嘟嘟聲，李長健的心臟也跟著一跳一跳，他接下來想做的事情需要紀(jì)佳琦的幫助，李長健不知道紀(jì)佳琦愿不愿意幫忙，這會心里一點譜都沒有。

    電話響了很久，遲遲沒有人接，直到李長健都快以為沒人的時候，電話那頭突然接起，響起了紀(jì)佳琦那清脆悅耳的聲音，“喂，你好。”

    紀(jì)佳琦拿著電話，微微有些疑惑，家里這座機基本上都沒人打，因為找她父母的人都會打父母的手機號，家里這座機更多的是成了擺設(shè)，有時候十天半個月都難得響一次。

    “佳琦，是我。”

    “李長健？”

    “嗯，是的。”

    紀(jì)佳琦愣了一下，顯然是沒想到李長健會打電話找她，喜歡直來直往的她，下意識的道，“有事？”

    “是有件事想要請你幫忙。”李長健苦笑，紀(jì)佳琦說話這么直來直去的，真讓他有點不適應(yīng)，同學(xué)之間沒事也可以打打電話聊聊天不是。

    “嗯，你說吧。”

    “佳琦，我想弄個暑期培訓(xùn)班，想要請你幫我站站臺。”

    “站臺，啥意思？”

    “這么說吧，我想辦一個針對高二學(xué)生的暑期培訓(xùn)班，想要借你的名氣打打廣告，順便讓你幫我去上幾堂課，給來參加輔導(dǎo)班的同學(xué)們講講你高考的經(jīng)驗和平常學(xué)習(xí)的技巧。”

    李長健說完，紀(jì)佳琦那邊旋即沉默了下去，李長健知道紀(jì)佳琦肯定是在考慮，這會也不敢出聲打擾，聽著電話那頭隱約傳來的呼吸聲，李長健心里七上八下，以紀(jì)佳琦的性格，李長健更愿意推測紀(jì)佳琦不會答應(yīng)，這跟紀(jì)佳琦的性格有關(guān)系，但李長健卻是不得不打這個電話，因為沒有紀(jì)佳琦的幫助，他這個培訓(xùn)班辦不起來。

    “你怎么會想辦這個培訓(xùn)班？”紀(jì)佳琦突然出聲了。

    “想要賺錢。”

    “你很缺錢？”

    “缺，非常缺，做夢都在想錢。”

    李長健很實在的回答著紀(jì)佳琦的問題，這是他辦培訓(xùn)班的目的，也沒啥好隱瞞的，況且明眼人一看也都知道搞這種培訓(xùn)班無非就是為了錢，他要是跟紀(jì)佳琦說些冠冕堂皇的目的，反倒是容易適得其反。

    隨著李長健的回答，紀(jì)佳琦那邊再次沉默著，也不知道過了多久，紀(jì)佳琦才道，“你讓我考慮一下，回頭再給你答復(fù)。”

    “佳琦，你能不能盡快決定，可以的話，最遲后天前能不能給我答復(fù)？”李長健有些不好意思的說著，他知道自個這么說容易讓人反感，但他現(xiàn)在卻是不得不跟時間賽跑，因為現(xiàn)在都快六月底了，高一高二的學(xué)生快放暑假，如果要辦輔導(dǎo)班，李長健必須趕在學(xué)生放假前做好宣傳工作，否則等學(xué)生們放假了，他到哪發(fā)傳單去？而在這之前，他還得去請人做宣傳單，還得請好老師，還得落實好輔導(dǎo)的地點，總之要做的工作不少，如果紀(jì)佳琦考慮的時間太長，那他這直接沒法玩了。

    “好，我后天前給你答復(fù)。”紀(jì)佳琦輕聲應(yīng)了一句。

    李長健聽到紀(jì)佳琦如此說，還想再說點什么，就聽到電話那頭傳來紀(jì)佳琦‘再見’的聲音，旋即電話就掛掉。

    李長健拿著電話不由苦笑，紀(jì)佳琦這性格也真不知道以后怎么找男朋友，如果找了男朋友，雙方會是怎么談情說愛？李長健想象著紀(jì)佳琦和男人談戀愛的場景，不禁忍不住笑了出來。

    將電話放下，李長健輕嘆了口氣，接下來就看紀(jì)佳琦答不答應(yīng)了，如果紀(jì)佳琦不答應(yīng)，那他壓根就折騰不起來，哪怕是他能請到給學(xué)生輔導(dǎo)的老師，但比起人家同樣在搞暑期輔導(dǎo)班的競爭對手，他壓根沒啥優(yōu)勢。

    看著手頭上的傳單，這是市里一家專業(yè)做教育培訓(xùn)的公司，2004年，這個時候隨著新東方學(xué)校這幾年的迅猛發(fā)展，社會上各種各樣的教育培訓(xùn)機構(gòu)也如雨后春筍的冒了出來，像福門縣這樣的小縣城，也有教育培訓(xùn)機構(gòu)在搶這個暑期培訓(xùn)班的生意，可見市場的競爭頗為激烈。

    不過小縣城畢竟是小縣城，這家市里叫什么‘新希望’的教育培訓(xùn)機構(gòu)，李長健壓根沒聽過，想來也不是什么有實力的大公司，雖然對方傳單里寫得天花亂墜，說是能請到三江市一中的什么金牌高考指導(dǎo)老師來給學(xué)生輔導(dǎo)，但李長健知道這種教育培訓(xùn)搶生源玩的就是一個噓頭，三江市一中作為全市最好的中學(xué)，自然是比福門縣最好的福門一中高了一個檔次，很多家長顯然會被這種宣傳給迷住，畢竟不論是現(xiàn)在還是多年以后，家長對于重點中學(xué)出來的老師總是會多一份信服的。

    李長健正是看了這份宣傳單后，才會想起自個也來搞一個培訓(xùn)班，畢竟這是挺來錢的一個門路，至于他一個窮學(xué)生有沒有本事請到老師，李長健一點也不擔(dān)心，只要有錢，還怕沒老師嗎？而培訓(xùn)班通常就是搞的先交錢后培訓(xùn)的做法，先把錢收上來了，還怕沒錢去請老師嗎？當(dāng)然，這里面有個大前提，就是必須得有生源，沒生源，這培訓(xùn)班自然就無從搞起。

    李長健之所以會把心思動到紀(jì)佳琦頭上，打的是一箭三雕的主意，一來，只要有紀(jì)佳琦幫助，那他在宣傳上才能搞出噓頭來，這是他跟人家搶生源的最大資本，別的不說，就沖著紀(jì)佳琦這個省高考狀元的名頭，很多家長就愿意將孩子送來沾沾喜氣，指不定自家孩子明年也能考出個好成績不是，這種略帶一點迷信的心思，在不少家長心中可是存在的。

    二來，紀(jì)佳琦答應(yīng)了的話，培訓(xùn)班的地點也才有著落，李長健畢竟只是做一錘子買賣的，所以他根本沒有專門的培訓(xùn)地點來給學(xué)生輔導(dǎo)，所以李長健打了自個母校福心中學(xué)的主意，到時候只要到校長家里去游說，讓學(xué)校借兩間教室出來，那培訓(xùn)地點就有了嘛。

    這第三，就是老師的問題了，李長健打算請福心中學(xué)的老師，而且是自己班上的任課老師，到時候還能打出個這樣的宣傳名頭‘省高考狀元的任課老師’，這絕對是有噓頭不是。

    以上的一二三條，全都離不開紀(jì)佳琦的幫助，宣傳需要紀(jì)佳琦的名頭，而到學(xué)校借教室，李長健可不認(rèn)為自己的面子能大到讓校長大手一揮就借出兩間教室給他，但要是有紀(jì)佳琦這個給學(xué)校大增光彩的高考狀元跟著去，校長心情大好就啥事都好辦不是，而請班上的科任老師，李長健覺得除了錢外，如果有紀(jì)佳琦的面子，那也能容易許多。

    所以現(xiàn)在李長健只能等紀(jì)佳琦的消息，可以說他暑假能不能利用這培訓(xùn)班臨時撈一筆，成敗可全都在紀(jì)佳琦身上了，這也讓李長健不得不緊張，如果紀(jì)佳琦家庭條件不好，他還可以許以利益來徐徐善誘，尼瑪，關(guān)鍵是人家紀(jì)佳琦父親開著奔馳s600，這還徐徐善誘個屁啊。

    等，等吧，李長健無比心塞的撇著嘴。