這是一個(gè)在地圖上永遠(yuǎn)也找不到的城市，擁有進(jìn)出共用的一條鐵路線。【】

    以城市中心延伸，半徑數(shù)十公里全部處于屏蔽之中。不管是合成孔徑雷達(dá)還是紅外遙感衛(wèi)星，以及光電遙感衛(wèi)星，都無法穿透這層厚厚的屏障探究這座城里面的真實(shí)面貌。所能截取的圖像就是一片死寂的荒漠，在沒有任何東西。

    城市擁有醫(yī)院、學(xué)校、商鋪等等，總之一座城市所能擁有的一切，在這里都可以尋找到。

    這座城市被稱為49號(hào)基地，分為a、b、c、d四個(gè)**的區(qū)，根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)校進(jìn)行劃分。

    d區(qū)是1~3年級(jí)；c區(qū)是4~6年級(jí)；b區(qū)是7~9年級(jí)；a區(qū)則是自由學(xué)習(xí)區(qū)域。四個(gè)學(xué)校構(gòu)筑成四個(gè)區(qū)，四個(gè)區(qū)構(gòu)筑成49號(hào)基地，49號(hào)基地承載整個(gè)特甲類部隊(duì)。

    簡單來說，49號(hào)基地就是特甲類部隊(duì)的后勤基地，負(fù)責(zé)培養(yǎng)特甲類部隊(duì)的各類人才。在這里，一個(gè)賣茶葉蛋的可能都是導(dǎo)彈工程學(xué)博士；或許一個(gè)在街邊耍酷玩滑板的少年，都能麻利的幫你造出一把半自動(dòng)武器。

    在這里沒有什么不可能，它是國家尖端人才的真正聚集地。

    d區(qū)紅星小學(xué)，所有低年級(jí)學(xué)生身著迷彩服，端端正正的坐在學(xué)校禮堂，參加新一年的開學(xué)典禮。

    今年總共有一百二十個(gè)新生，每三十人為一個(gè)分隊(duì)，每一個(gè)分隊(duì)由一名指導(dǎo)員帶領(lǐng)。學(xué)校依照部隊(duì)院校進(jìn)行編制，跟普通學(xué)校的班級(jí)、班主任大同小異。

    主席臺(tái)上，佩戴少將軍銜的校長卓濮陽熱情洋溢的致開學(xué)賀詞。

    “同學(xué)們，今天我們又迎來了一百二十位新同學(xué)。我想說的是祝賀你們，祝賀你們成功踏進(jìn)特甲類部隊(duì)，祝賀你們成為特甲類部隊(duì)的一名學(xué)員。特甲類部隊(duì)是全國規(guī)格最高的部隊(duì)，是黨和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的部隊(duì)。忠于黨、忠于祖國、忠于人民是我們特甲類部隊(duì)每一個(gè)成員終生不滅的誓言……”

    二年級(jí)、三年級(jí)的學(xué)員端坐靜聽，雙目炯炯有神。但是剛剛來到這里的一年級(jí)學(xué)員卻有些坐不安穩(wěn)了，他們第一次穿上迷彩服，第一次受到這種約束，特別的不自在。

    這些孩子有的搔頭，有的偷偷說話，更有的從兜兜里掏出零食嘎巴嘎巴啃著。

    對(duì)于這一切，校長卓濮陽看在眼里什么都不說，只是露出微笑。他用眼睛把新入學(xué)的孩子一一掃過，最終定格在其中一個(gè)孩子身上，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    這個(gè)孩子是邢崢嶸，坐在那里如青松一般筆挺筆挺，雙目有神，認(rèn)真聽每一句話。

    “好，我就說這么多。”卓濮陽結(jié)束開學(xué)賀詞，微笑道：“下面請(qǐng)新生學(xué)員發(fā)言，你們誰愿意上來？”

    這句話說出來，卓濮陽的眼睛里流露出精芒，所有指導(dǎo)員的眼睛幾乎同時(shí)看向新年級(jí)的這些孩子。

    每年開學(xué)賀詞完畢后都會(huì)有這個(gè)環(huán)節(jié)，這是精心安排的。在這里，如果一個(gè)新生能夠第一時(shí)間獲得所有人深刻的印象，無疑對(duì)他以后的成長有莫大的好處。

    “唰”的一聲，邢崢嶸直挺挺的站起來，大步走到主席臺(tái)下方?jīng)_卓濮陽敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，而后一個(gè)利索的半面向右轉(zhuǎn)，沖所有學(xué)員敬了一個(gè)軍禮。

    邢崢嶸擁有典型的軍人作風(fēng)，這一點(diǎn)在新學(xué)員當(dāng)中是獨(dú)一無二的。

    “我叫邢崢嶸，我的爺爺是軍人，我的父親是軍人，所以我也要成為一名軍人。”邢崢嶸昂首挺胸，用鏗鏘有力的聲音大聲道：“忠誠，從我出生的那一刻起，就已經(jīng)傳承烙刻在我的血管里，忠于黨！忠于祖國！忠于人民！我會(huì)用生命去踐行，我等待，等待有一天為國捐軀，用我的鮮血詮釋這份堅(jiān)定不移的忠誠！”

    邢崢嶸目光炯炯，用盡全身力量敬了兩個(gè)軍禮，大步回到自己的位置上坐下。

    “嘩啦啦……”

    掌聲如潮，毫無疑問，他簡短而有力的話語得到所有人的認(rèn)可。一個(gè)從小在軍人家庭長大，并接受苛刻軍事教育的孩子，比任何人都懂得忠誠。

    這就是傳承，誰也無法抹殺的傳承。

    “還有誰想走到上面發(fā)言？”卓濮陽用眼睛把這些孩子一一掃過，他的眼神是和藹的，是鼓勵(lì)的。

    他想看到每一個(gè)孩子都走上來，用他們稚嫩的聲音說出他們心中真正的所想。童言是最真的，最能清晰表現(xiàn)出每一個(gè)孩子的真正所想。

    只是接下來的三分鐘冷場了，沒有一個(gè)孩子愿意走上前發(fā)言。

    卓濮陽略微有些失望，可當(dāng)他再看向這些孩子之后，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。

    邢崢嶸所在的第一分隊(duì)新孩子根本就沒有想上來發(fā)言的**，似乎有了邢崢嶸發(fā)言就已經(jīng)足夠；第二分隊(duì)與第三分隊(duì)的孩子大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，誰也不敢走上去發(fā)言；第四分隊(duì)的孩子們則不時(shí)的把目光看向懷里抱著一只小老虎，撅著嘴巴的小女孩身上：小女孩不發(fā)言，他們就不發(fā)言。

    團(tuán)隊(duì)形成了！第一分隊(duì)與第四分隊(duì)竟然在入學(xué)第一天就形成擁有核心人物的團(tuán)隊(duì)！

    到達(dá)49號(hào)基地不過才一天的時(shí)間，而且不同組的孩子進(jìn)行的是混編。也就是說，先前在十萬大山認(rèn)識(shí)并形成的伙伴被完全打亂分開，各自面對(duì)陌生的人。可就在這種情況下，竟然還能形成具備核心人物的團(tuán)隊(duì)，這簡直就是不可能出現(xiàn)的情況。

    “你叫什么名字？”卓濮陽和藹的詢問抱著小老虎的女孩。

    “都寶寶。”

    都寶寶？呵呵，都老的寶貝孫女。

    “今天是開學(xué)典禮，你為什么要抱著一只小老虎？”卓濮陽滿臉微笑。

    “我樂意！”都寶寶小嘴一撇，滿臉的不開心。

    “好呀，呵呵，有錢難買我樂意，呵呵。”卓濮陽發(fā)出爽朗的笑聲，沖小女孩說道：“都寶寶同學(xué)，難道你不想走上來跟大家說幾句話嗎？”

    “憑什么？”都寶寶瞪了卓濮陽一眼，大聲質(zhì)問道：“我問你，憑什么我在第四分隊(duì)，那個(gè)家伙在第一分隊(duì)？”

    在部隊(duì)，“一”永遠(yuǎn)代表最好、最優(yōu)秀。軍人家庭出身的都寶寶本就是什么都要做第一的人，把她分到第四分隊(duì)讓她很不滿。

    “哦？呵呵呵。”遭到質(zhì)問的卓濮陽笑了，輕輕敲兩下桌子道：“都寶寶，如果你非得要進(jìn)第一分隊(duì)的話也可以……”

    “才不要呢！”都寶寶一下從板凳上站起來，把小老虎往隨身掛著的布袋里一放，朝主席臺(tái)上跑去。

    在所有人的目光下，她直接跑到主席臺(tái)上，站在卓濮陽身邊瞪著水汪汪的大眼睛叉著小腰。

    臺(tái)下一片愕然，不僅是二三年級(jí)的學(xué)生，還有所有的指導(dǎo)員。

    “話筒借給我用一下，椅子也借給我坐一下。”都寶寶發(fā)出命令般的口氣。

    “都寶寶，回來！”第四分隊(duì)的指導(dǎo)員斥責(zé)都寶寶。

    卓濮陽沖第四分隊(duì)指導(dǎo)員抬起一只手制止，笑瞇瞇的問道：“都寶寶，你為什么要跑到這里，你要知道，發(fā)言的地方是在臺(tái)下。”

    都寶寶小嘴一撇，揚(yáng)揚(yáng)小臉不屑的說道：“我才不發(fā)言呢，我要做最高指示。”

    卓濮陽的臉上一片愕然，臺(tái)下的學(xué)員、指導(dǎo)員盡皆石化。

    他們見過無數(shù)天賦異稟的孩子，也見過思維跳躍到令人驚嘆的孩子，但是還沒有見過這樣的孩子。她要做最高指示，做什么最高指示？

    “好！你做最高指示。”卓濮陽樂了，站起來把椅子讓給都寶寶。

    坐在椅子上，都寶寶先把小老虎從袋子里掏出來摸兩下，然后端起卓濮陽的茶杯喝了一口茶水。

    “呸呸呸！”都寶寶把喝到嘴里的茶水全部吐出來，嘀咕道：“太苦了，不好喝。”

    下面的人都被她逗笑了，盡管依舊筆挺的坐著。

    “不許笑！”都寶寶對(duì)著話筒發(fā)出命令的語氣，揮著小手大聲道：“我的代號(hào)是蜜絲貓，我是貓軍團(tuán)最高指揮官，貓軍團(tuán)的都站起來！”

    臺(tái)下呼啦站起來一片，約莫有三四十人。

    “我宣布貓軍團(tuán)的第二道領(lǐng)命：”都寶寶繃著小臉，無比嚴(yán)肅的說道：“從今天開始，我們先占領(lǐng)一年級(jí)，然后占領(lǐng)二年級(jí)，最后再占領(lǐng)三年級(jí)！”

    “是！”

    “是！”

    “是！”

    “……”

    三四十人發(fā)出稀稀拉拉的聲音，可回答的字只有一個(gè)“是”。(.）。

    卓濮陽的眼珠子都快要掉出來了，他搞不清都寶寶是怎么把一群孩子凝聚起來的，又怎么教這些孩子只回答“是”，不說其它話的。

    以往任何一屆新生，單單灌輸他們回答問題只有“是”的理念就需要反復(fù)幾次。因?yàn)檫@些都是六七歲的孩子，你不能指望孩子跟成年人一樣。

    可是臺(tái)下的孩子們卻學(xué)會(huì)了，這是一種被灌輸以后的紀(jì)律性！

    都寶寶有模有樣的點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著小老虎朝下走去，一邊走一邊嘟囔著：“四個(gè)旺旺雪餅比一個(gè)多，我才不要一個(gè)呢，哼！”

    帶有激勵(lì)性質(zhì)的新生發(fā)言已經(jīng)沒法繼續(xù)進(jìn)行下去了，因?yàn)槎Y堂里已經(jīng)炸開了窩，不僅是一年級(jí)新生，二三年級(jí)的學(xué)員也坐不住了。

    “肅靜！”卓濮陽拿過話筒發(fā)出有力而低沉的聲音。

    禮堂頓時(shí)變得鴉雀無聲。

    眼光在所有人臉上掃了一遍，卓濮陽大手一揮道：“一年級(jí)帶回之后，所有指導(dǎo)員到我這里來一下，散會(huì)！”

    說完之后，卓濮陽沉著臉走出禮堂，但是他的眼角余光卻把剛才兩個(gè)最優(yōu)秀的孩子的表情捕捉的一清二楚。

    邢崢嶸與都寶寶四目相對(duì)，一方面是nongnong的敵意，一方面是挑釁與不屑……