互相客套后，黃院長很快表明了來意，他原以為劉長健肯定會立馬同意，哪知道劉長健在看完幾何圖形引擎的項目計劃書后，面露難色。

    “劉院長，有什么困難嗎？這么大一個計算機院不至于連幾個人都沒有吧？”黃院長不解的問。

    “黃院長，不是沒有人，二是掌握高級編程語言的學生基本沒有。你看現在在為你們控制系統軟件編程的人有幾個學生？而且你們采用的c編程語言還是最近幾年剛發布的，我們連教學計劃都沒有。所以實在沒有十幾個擅長c編程的人才。”劉長健為難的說。

    現在的計算機教學還沒有把軟硬件分開，都是全部一起進行學習，加上可用于實cao的計算機少，所以教學質量并不怎么樣。

    黃院長想了想說；“那你借我10個研究生，講師也行，專門學習這個c編程語言，在他們合格后加入我們的研發團隊。”

    劉長健搖搖頭，“我們計算機院才開設幾年，一個年級才兩個班而已，大貓小貓就這么兩三只，比不得你們航空院。”

    經過一番討價還價后，楊光這個老熟人加上一個研究生和十個本科生被黃院長圈定參加幾何引擎項目。

    季校長也批準幾何引擎項目了，計算機院也派出人手了——雖然可能需要培訓一段時間，按照一般的看法，黃院長的任務也算是基本完成了。

    不過黃院長這幾年在西工大風生水起，可不是靠嘴上忽悠的功夫，也不是靠陳東風他們四個人是不是提出的鬼點子。作為一個行業內資深的學者，黃院長在看完陳東風他們的項目計劃書后，就立即對其產生了興趣。

    在賣了一年多的航模后，黃院長深知沒有需求就沒有產品的道理。雖然陳東風四人在計劃書中描述的前景很誘人，但是如果誰能知道以后的事情呢？不過現在cad連個影子都沒有，就是黃院長有天大的本事也只能干瞪眼了。

    “不行，準備工作還是要做到前頭。”黃院長想了想還是不甘心，晚上又把陳東風他們找了過來。

    “黃院長才半天功夫你就把事情辦完了？您老真是這個！”四人一起比起了大拇指。

    黃院長擺擺手，“事情我是做了，你們準備花多長時間來完成？今年還有時間畢業嗎？還準備出國嗎？”

    按照去年在麻栗說的，黃院長是想要讓他們提前畢業的，而且楊韋還是想要出國留學的，再過一段時間出國的名額下來，就要組織名額篩選考試了。

    陳東風第一個表態，“院長，我還是大四在畢業，先把這個項目弄完再說。我估計快的話3個月內就可以把第一個版本搞出來。”

    楊輝也站出來表示不急著畢業，而楊韋和唐昌宏顯然是還沒有想好，一時間不知道該怎么說了。

    黃院長見另外兩人不吭聲，轉移話題說：“這個問題，不急著回答，你們要想好了。還是先說說cad的事情。怎么說呢？你們的想法是不錯，可是沒有cao作性。就算你們把這個圖形引擎做出來了，沒人用怎么辦？難道白忙一場？”

    陳東風也知道黃院長的意思，立馬回答；“院長，做這個幾何圖形引擎已經是我們的極限了，再上升的具體的應用就需要考慮到大量的實際應用和對人機交互系統的優化了。這兩個工作可不是幾個人的團隊可以完成了，不僅需要經驗豐富編程人員，還需要豐富的行業經驗。這是一個系統性的工程，必須要有一個強有力單位來進行的組織。其實按照我們的想法，幾何圖形引擎僅僅是第一步，可是我們心有余而力不足。”

    陳東風的話里話外的意思就是黃院長你來組織完成這個應用的任務吧！黃院長作為一個經驗豐富的航空專家，讓他搞搞科研沒有問題，讓他跨界組織軟件工程可是為難他了。

    “你也不要撂挑子，事情是你挑的頭。你想想這個軟件應該怎么搞”

    “院長，這個cad我們最開始的想法是做出一般通用的，也就是畫畫圖。但是到專業領域，比如說我們航空專業，那么最好是把添加一些基本功能，如機翼，機身，螺旋槳等等做出二次開發把設計進行簡化，使得設計人員不需要花費大量的精力在實物的構件上，而是通過二次開發的參數化模型進行參數化設計。所以我想是不是在這方面先開始著手。”陳東風給出建議。

    “那主力就是機械專業了，他們才是基礎。那我們明天去找老王，讓他們出出力。”黃院長又想拉人入伙。

    第二天，王院長聽完cad的計劃，還是比較興奮的。cad軟件天生就是機械行業的利器，而且如果西工大開發了這個軟件，能不給機械院配幾臺計算機

    “老黃，你是先讓我們列出需求這么簡單”王院長不相信的說。

    “王院長，機械院現在就是cad的用戶，我們希望你們能配合我們提出功能需求以及人機交互的看法。”陳東風解釋道，“你們的要求越多，我們在規劃架構的時候才能越全面。”

    “老黃，如果這個cad成功了，學校會給機械院配幾臺計算機嗎？至少讓學生們會cao作吧！”王院長露出了狐貍尾巴。

    “老王你就不要給我上眼藥了，我哪里有這個權利。不過如果你肯全力幫助我們，沒說的，我們院的計算機時間會勻給你們些。”

    “那一言為定，其實我是看好cad的，現在國外的cad已經如火如荼了。我們再不追趕就晚了。不過這個工程量可是不小，硬件跟得上嗎？人力跟得上嗎？”王院長目的達成后，關心項目進度。

    陳東風把三步走的計劃詳細給解釋了遍，“王院長，我們也是未雨綢繆，先搭起一個架子來，再往里面加東西就方便了。您準備讓誰來配合我們呢？”

    “你們怎么要求，我們就怎么來。”

    “謝謝，我是希望有一到兩個全程跟蹤，其余機械院的老師教授獻言獻策，這樣才沒有遺漏。”陳東風回答。

    “你們有什么人選建議？”王院長問。

    “常教授怎么樣他現在有任務嗎？”陳東風說了個熟人名字。

    “我問問，應該沒問題。”